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Studentenprojekte zum Thema Stressbewältigung

Unsere Teilnehmer setzen das Gelernte in echten Projekten um. Jedes Projekt zeigt, wie Stressmanagement-Strategien praktisch angewendet werden können – von der ersten Idee bis zur Umsetzung im Alltag.

Visualisierung eines digitalen Tagebuchs zur Stressbewältigung

Digitales Achtsamkeitstagebuch

Lena entwickelte eine App-Konzeption für Berufstätige. Das Tagebuch verbindet tägliche Reflexionsübungen mit Atemtechniken. Die Besonderheit liegt in der persönlichen Anpassung – Nutzer können ihre bevorzugten Methoden auswählen und Fortschritte nachverfolgen.

Dauer: 8 Wochen
Teilnehmerin: Lena Bergström
Workshop-Materialien für Stressprävention am Arbeitsplatz

Workshop-Reihe für Teams

Markus konzipierte eine fünfteilige Workshop-Serie für kleine Unternehmen. Der Fokus liegt auf praktischen Übungen, die sich in den Arbeitsalltag integrieren lassen. Die Workshops behandeln verschiedene Stressquellen und bieten konkrete Lösungsansätze für typische Situationen im Büro.

Dauer: 10 Wochen
Teilnehmer: Markus Lindqvist
Von der Idee zur Umsetzung

So entstehen Studentenprojekte bei uns

Jeder durchläuft einen strukturierten Prozess. Die Projekte entstehen Schritt für Schritt – mit genug Freiraum für eigene Ansätze und individuelle Schwerpunkte.

1
Phase Eins

Themenfindung und Planung

Am Anfang steht die Wahl eines persönlich relevanten Themas. Viele orientieren sich an ihrem beruflichen Umfeld oder eigenen Erfahrungen mit Stress. Wir helfen dabei, das Thema einzugrenzen und einen realistischen Projektplan zu erstellen.

2
Phase Zwei

Konzeptentwicklung

Hier werden die theoretischen Grundlagen mit praktischen Ansätzen verbunden. Die Teilnehmer recherchieren bestehende Methoden, passen sie an ihre Zielgruppe an und entwickeln ein durchdachtes Konzept. Feedback-Runden helfen dabei, blinde Flecken zu erkennen.

3
Phase Drei

Prototyp und Testphase

Das Konzept nimmt Form an – als Workshop-Entwurf, App-Skizze oder Übungsprogramm. Kleine Tests mit Freunden oder Kollegen zeigen, was funktioniert und wo noch nachgebessert werden muss. Diese Phase ist oft die spannendste, weil man sieht, ob die Idee in der Praxis hält.

4
Phase Vier

Abschluss und Dokumentation

Zum Schluss wird das Projekt dokumentiert und präsentiert. Die Teilnehmer reflektieren ihren Lernprozess und halten fest, welche Erkenntnisse sie gewonnen haben. Diese Dokumentation dient später als Referenz und kann für berufliche Zwecke genutzt werden.